让进步成为课程的核心，选用地理学界权威 David Gardner 编写的这套广受欢迎的 KS3 课程。

全面审阅并更新——新增三个单元——这套面向未来的课程将令年轻地理学习者着迷。课程融入了许多不同的声音，探讨了地点、地球系统、殖民主义的影响以及发展的复杂性等“重大理念”。

> 选择最具成本效益的课程。Progress in Geography 一本教材包含 180 节现成课程，可完整覆盖三年的 KS3 学习。免费配套的 Progression Framework 纵向规划框架可绘制学生从 Year 7 到 Year 9 的进步轨迹，覆盖国家课程要求，并逐步衔接 GCSE 评估目标。

> 确保地理技能、知识和理解不断进步。每节课和每个单元都建立在先前学习的基础上，并与后续学习相联系，全面融入地理探究。每个跨页对应一节课，提供丰富的地理资源、最新数据和案例研究，供学生解读、分析和评价。

> 符合 Ofsted 的期望。 课程专家 David Gardner 全面整合了学科知识、实质性知识和程序性知识，符合 Ofsted《2023 年地理学科报告》及 GA 课程框架的建议。

> 评估并展示学生的进步。课程非常适合形成性评价，课堂活动为探究式学习搭建了循序渐进的路径，引导学生运用地理数据回答每节课的探究问题。单元末复习课提供反思节点，便于开展中期总结性评价，并更全面地了解学生的进步。

> 为 GCSE 打下坚实基础。关键术语、指令词和概念循序渐进地引入，为学生应对 GCSE 中将遇到的内容和题型做好准备，尤其注重分析与评价，并新增决策活动。
- 鼓励学生检查并推动自己的进步：学习目标和单元末学习成果帮助学生反思学习，并在整个课程中建立关键概念与技能之间的联系